Важно выявить истинную причину нежелания делать уроки
1. Избалованность. Возможно, у чада просто не сформирован режим дня. Его трудно усадить за уроки, потому что он предпочитает игры, просмотр телевизора, компьютер и прочие радости.
2. Лень и безответственность. Если маленький ученик без усилий усваивает школьную программу, но не желает выполнять домашние задания, причиной может быть банальная лень. У таких детей часто не хватает понимания важности домашних заданий, ответственности за свои поступки. Помочь могут беседы о том, что уроки — это труд, работа, такая же, как работа у мамы или у папы.
Кстати, за невыполнение работы взрослые лишаются зарплаты. Обговорите с ребенком, чего может лишиться он, не выполняя свои обязанности: прогулок, доступа к компьютеру, т.е. каких-то жизненных благ. Ваш сын/дочь должны осознать, что безделье — это неэффективно.
3. Страх. Нередко отказ от выполнения уроков связан со страхом ребенка получить новую порцию критики. Если подросток слышит постоянные упреки в свой адрес со стороны учителей, к этим нотациям добавляются сентенции родителей на тему Как это можно не понимать! Какой ты неаккуратный! Да я в твои годы… — подобный коктейль может напрочь лишить уверенности в своих силах. Подсознательно такие дети всегда будут ждать упреков. Отсюда и отказ: Если у меня ничего не получается, вообще не буду ничего делать!
Помочь в таких случаях может только родительская любовь и внимание. Дайте понять вашему ребенку, что любовь родителей — это любовь без условий. Не важно, что красуется в его дневнике — двойка или пятерка. В первом случае вы обязательно объясните и поможете исправить, во втором случае похвалите и искренне порадуетесь. Но никогда не ругайте ребенка за оценки!
4. Конфликт с преподавателем. Иногда отказ делать уроки связан со сложившейся ситуацией в школе. Возможно, у вашего ребенка возник конфликт с педагогом, отсюда — постоянные двойки и невыполненные задания. Возможный выход: беседа с этим педагогом. Привлеките психолога, классного руководителя, администрацию (если понадобится) — важно устранить конфликт и наладить отношения ученика и педагога.
5. Скука. В это слово вмещается большая половина случаев нежелания делать уроки. Действительно, выполнение домашнего задания — это не поездка в Диснейленд. Попробуйте отталкиваться от внешкольных увлечений ребенка. Здесь важно найти привязку к школьным предметам.
6. Трудно. Ребенок может отказываться от выполнения заданий, если раз за разом он сталкивается со сложностями. Выясните: возможно, упущен какой-то раздел, может быть, какая-то тема осталась непонятой, невыученной, а потому все последующие задания превратились в пытку. Если сами не в состоянии объяснить и пройти эту тему, имеет смысл нанять репетитора или записать ребенка на факультативные занятия.
7. Причины физиологические. К таковым относятся обычная усталость, зацикленность на школьных проблемах, для детей младшего школьного возраста – перевозбуждение или наоборот эмоциональная опустошенность. В этом случае ребенок может не хотеть делать уроки просто потому, что ему трудно сконцентрироваться. Не сажайте ребенка за уроки сразу после школы. Дайте ему отвлечься от мыслей о школе и немножко отдохнуть.
Пять главных нет, или главные ошибки, которые допускают родители
А самое главное правило — не отчаивайтесь. Учитесь внимательно слушать ребенка, окружите его вниманием и заботой. Именно родительская любовь способна привить малышу интерес к познаванию — следовательно, и к выполнению домашних заданий.
Почему ребенку нужно много гулять | Вопрос и Ответ
Почему ребенку нужно много гулять? Свежий воздух необходим для правильной работы всех жизненно важных систем организма, в том числе мозга, что особенно важно для развития
Почему ребенок плохо спит при перемене погоды | Вопрос и Ответ
Более 60% детей до 5 лет страдают от изменений погоды. После появления на свет здоровому ребенку требуется около 2-х лет на то, чтобы у него сформировалась защитная система и он полностью
Почему ребенок не хочет делать уроки | Вопрос и Ответ
Важно выявить истинную причину нежелания делать уроки 1. Избалованность. Возможно, у чада просто не сформирован режим дня. Его трудно усадить за уроки, потому что он предпочитает игры,